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培养小学生独立阅读能力教学对策浅析
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摘要
在小学语文新课程改革的今天,我们都是在《语文新课程标准》的指引下探究,对学生的阅读训练同样也是一样。随着新的教育理念的不断推广,随着讨论式、谈话式的教学方法的提倡,随着'学生是语文学习的主人'的呼吁,学生成为教学活动的主体。那么如何充分发挥学生的主体作用,围绕'独立自主'做文章,挖掘学生的自学潜能,成为老师教学工作中的重中之重。
作者
刘淑红
机构地区
吉林省长春市九台区土们岭中心学校
出处
《中华少年》
2017年第12期79-80,共2页
关键词
小学生
独立阅读能力
对策浅析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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