浅析初中地理课堂教学策略——以《中国的行政区划》为例

《中国的行政区划》一节课是中国地理的重点内容之一,是学好中国地理的基础,也是学生今后学习、工作、生活必须具备的基础知识。本节课由三大部分组成:第一,三级行政区划;第二,各省级行政单位的名称及其分布;第三,各省级行政单位的行政中心及简称。教学重点是我国34个省级行政单位的名称、简称和分布。教学难点是各省级行政单位的分布和其空间位置及简称的记忆。要把本节课内容让学生掌握,教师必须采取重要策略加以引导,以达到教学效果最佳之目的。