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小学语文拓展性阅读教学研究
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摘要
阅读是小学语文教学中非常重要的内容,阅读能力关系到学生学习与理解其它学科的效果,乃至会影响到今后对工作、生活的理解。阅读如此重要,如果学生在学习中把阅读内容仅限制在课文中,对提高学生的阅读能力是远远不够的,因此,必须进行语文拓展阅读教学。
作者
喻冬阳
机构地区
湖南省娄底市第一小学
出处
《中华少年》
2017年第12期91-91,共1页
关键词
小学语文
拓展阅读
教学方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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