论启发性教学在小学语文新课程中的方式

启发性教学是教师在教学中根据教学过程中学生认识活动的客观规律,激发学生的学习兴趣和求知欲望,让学生自觉和独立地展开思维,融会贯通地掌握知识和技能。本文主要探索在小学语文新课程中如何实现启发性教学,首先,创造性使用教材,启发教师的教学创造性;其次,引导学生进行自主学习,启发协调师生关系;再次,创设问题情境,启发学生学习兴趣;然后,开展事物之间科学的对比,启发积极性思维;最后,有效组织适合的课堂讨论和议论,启发学生创造性,突出启发性教学的价值所在,发挥学生在课堂教学的主体作用。