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思维导图在高中生物教学中的应用
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摘要
思维导图是当前全新的学习方法和教学工具,其应用于高中生物教学中,可以有效激发学生思维,提高生物学习的效率和质量。本文主要针对思维导图在高中生物教学中的应用进行分析和阐述,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。
作者
蔡林海
机构地区
长春市九台区营城第一高级中学
出处
《中华少年》
2017年第12期151-152,共2页
关键词
思维导图
高中生物教学
应用
分析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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