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如何运用情境图进行小学数学课堂教学

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摘要 本文分为两个方面,第一方面阐述了情境图教学的相关理论,第二方面对情境图在小学数学课堂中的实际运用进行具体分析。希望文本的研究能够为小学数学教学工作提供一些建议和参考。
作者 孟作虎
出处 《中华少年》 2017年第12期196-197,共2页
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