浅论情景教学对高中数学教学的积极影响

在高中阶段,相比其他学科而言,数学是非常重要的也是比较难学的,一旦学生有一节内容学不懂就容易产生厌学心理,因此,经过一线教师的摸索探讨,情景教学法应运而生。在高中数学课上,利用情景教学法不但可以调动学生的学习积极性,提高学习成绩,而且可以使学生将现实生活中的实际案例与数学课程的实际问题联系起来,将所学到的数学知识灵活地运用到生活中,在生活情景中学习,可以增强学生的学习兴趣。