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在数学教学中培养学生的发散思维
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摘要
'数学是思维的体操',数学教育的培养对象是学生,教育目的是培养学生的思维。加强数学思想方法的训练,在教学过程中培养学生的数学思维发散的活动,对提高学生数学素质,实现数学课程目标等具有很强的现实意义与作用。在教学过程中培养学生的发散思维,有助于将狭义的'双基'教学提升到思维能力培养的高度。发散思维活动的开展也有助于更好的完成数学课程目标,实现素质教育。
作者
李帅
机构地区
德州市经济开发区实验小学
出处
《中华少年》
2017年第12期203-204,共2页
关键词
数学教学
发散思维
解决问题
多样化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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乐山市县街小学——辛勤耕耘万树花,香随学子飘天涯[J]
.四川教育,2017,0(14).
中华少年
2017年 第12期
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