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浅析新课改下初中数学教学创新
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摘要
一轮接一轮的新课程改革对初中数学教学提出了越来越多的要求。新课程要求着重提高学生的创新能力和创新思维,在数学教学中提高素质教育。不同于以往侧重于教学效果的教学模式,现在的能力和思维培养更考验教师的教学能力。因此,教师要一改以往一成不变的教学策略,为数学教学课堂注入新的活力。
作者
汪学书
机构地区
重庆市黔江区太极职业中学
出处
《中华少年》
2017年第12期204-204,共1页
关键词
新课改
初中数学
教学创新
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
张继楼.
初中物理探究性实验能力培养的实践探究[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(4).
被引量:1
中华少年
2017年 第12期
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