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微课在小学数学教学中的应用

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摘要 新课程标准的深入改革进一步推进了我国教育行业的发展,数学学科作为培养小学生逻辑思维能力、计算能力的重要学科,其对于小学生综合数学素养的提升有着重要作用。新课程标准的实施推动了小学数学教学的发展,作为一种新型教学方式,微课在小学数学教学中的应用已经得到了较高程度的认可。微课以视频为主要载体,记录教师的整个教学过程。这种教学形式要求教师具有较强的知识把控能力,能够在较短时间内针对重点内容进行深入的讲解。本文主要针对微课在小学数学教学中的应用进行探讨。
作者 袁媛
出处 《中华少年》 2017年第12期212-213,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1王喜梅.论小学数学素质教育的基本特征[J].中国校外教育,2007(11):130-130. 被引量:2
  • 2肖成杰.浅谈如何在小学数学教学中实施素质教育[J].科技信息,2007,(22).
  • 3朱建.小学数学教学中实施素质教育应注意的几个问题[J].教学研究,2007,(10).

共引文献15

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