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中学音乐教学中的审美功能

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摘要 音乐审美功能的塑造能够影响一个学生的人格,启迪学生的心灵。音乐可以调节学生的心理情绪,避免过于负面化,积极促进学生思想行为,为学习习惯与生活态度铺垫一个理想的道路。
作者 王桂华
出处 《中华少年》 2017年第12期221-221,共1页
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