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音乐教学中童声合唱训练的实践及思考
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摘要
在歌唱的过程中,合唱是最高的一种形式。然而,童声合唱又具有非常独特且纯净的艺术魅力,能够深深的感动全社会人士的心。尤其是在新课程改革不断深化的背景下,童声合唱又成为了音乐教学过程中非常重要的组成部分。本文具体分析音乐教学中童声合唱训练的策略,旨在为音乐教学提供理论依据。
作者
祝丽娟
机构地区
辽宁省抚顺市实验小学
出处
《中华少年》
2017年第12期221-222,共2页
关键词
童声合唱
音乐教学
训练
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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