中职数学数列有效性教学的几点建议

数列是数学的重要内容,是综合性强的数学知识。学习数列是培养学生观察、分析、创新等能力的重要途径之一。但当代仍有部分中职校存在着学生缺乏学习数学兴趣、数列教学过程模式过于乏味单一等问题,导致中职生对学习数学兴趣不高,从而影响其他科目的学习。本文将从这两个问题进行深入探讨,并从中寻找一些可行的建议,以改善中职校当前所存在的问题。