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幼儿礼仪礼貌教育存在问题及解决对策
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摘要
依据《指南》要求,指出当前幼儿礼仪礼貌教育存在注重形式,流于表面;注重正面激励,忽视负面激励;缺乏礼仪教育全面观等三个方面问题,提出从日常生活中加以引导,教师以身作则做好表率,家园联手内化幼儿礼仪礼貌行为等三个方面加强幼儿礼仪礼貌教育。
作者
陈丽
机构地区
广州市天河区天府幼儿园
出处
《中华少年》
2017年第12期246-246,共1页
关键词
幼儿
礼仪礼貌
对策
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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