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试析班主任管理的“轻与重”策略
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摘要
班主任是班级事物的组织者、引领者,班主任的管理行为,直接影响学生的德智体美劳的发展都有直接影响,因此教师在进行管理管理的过程中,应该控制'轻与重',本文针对班主任管理的'轻与重'对策进行具体分析。
作者
谢成江
机构地区
浙江省浦江县黄宅镇初级中学
出处
《中华少年》
2017年第12期279-280,共2页
关键词
班主任
管理
轻与重
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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