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试析班主任管理的“轻与重”策略 被引量:1

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摘要 班主任是班级事物的组织者、引领者,班主任的管理行为,直接影响学生的德智体美劳的发展都有直接影响,因此教师在进行管理管理的过程中,应该控制'轻与重',本文针对班主任管理的'轻与重'对策进行具体分析。
作者 谢成江
出处 《中华少年》 2017年第12期279-280,共2页
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