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教师如何引导学生学会自主学习
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摘要
本文给出了激发小学生自主学习的兴趣,形成自主学习的习惯从而提升自身自主学习能力培养的策略,为其今后更好的成长成才打下良好的基础。同时,探讨对促进小学生自主能力培养的策略在教学实践中的应用和推广具有重要的启发和知道意义。
作者
张艳芳
机构地区
昌图县平安堡镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第12期288-289,共2页
基金
辽宁省铁岭市教育科研规划课题《学生自主学习中的教师指导策略研究》科研成果
关键词
小学生
自主学习
自主学习能力
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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