优化品德课教学流程,提高德育效应

品德与社会课程是一门以科学知识为载体对学生进行德育熏陶和渗透的人文社会学科,是学校德育的主要途径。品德与社会课程的特殊性决定了其教学功能不仅仅能局限于'传道、授业、解惑',而更要关注学生的人格养成和思想政治道德实践。当前,新课程更加强调对学生情感、态度、价值观的培养。如何在品德课堂教学中渗透德育教育,切实发挥德育的主渠道作用,是广大品德课教师义不容辞的责任。.