打造高效历史课堂的几点探索

在历史课教学中,'低效'似乎始终是课堂教学中的难题。低效的课堂导致学生一系列的厌学情绪,教师也厌教,教师教得苦,学生学得累,使原本生动有趣的历史课堂变得毫无乐趣。探索高效的历史课堂是提升教学水平的必由之路。那么,如何构建高效课堂呢?本文从激发学生学习的兴趣,为高效历史课堂奠定基础,教师的教学艺术,高效课堂教学的关键,引导学生互教互学,学会协作求知,重视历史插图的教学作用,创设情境,增强'主动'五个方面展开探讨,目的是为建立高效的历史课堂服务的。