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导入让初中英语课堂“有滋有味”
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摘要
'A good beginning is half done.'。课堂导入运用得当能使学生更好地理解所学内容,提高教学效率。导入是英语中不可缺少的一种重要教学手段。围绕导入教学,本文将探讨英语课堂导入教学的有效意义,对话导入法,活跃课堂氛围,同时也需要紧跟时代步伐,采用电子白板导入,利用背景知识的扩展实现新课的有效导入,从而实现英语课堂导入的教学目的,为架起导入教学实践通往英语高效课堂建立的桥梁打下坚实基础。
作者
周翠玲
张国营
机构地区
山东省宁阳县第二十中学
出处
《中华少年》
2017年第13期70-70,共1页
关键词
初中英语
导入教学
多样性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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中华少年
2017年 第13期
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