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新课程理念下的数学创新教育

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摘要 '问渠那得清如许,为有源头活水来。'新的课程理念更新的同时也要求我们的教学观念创新,因为只有对本学科不断创新,不断注入活水,才有发展前途,才有生存的价值。因此,把创新教育如何巧妙,有机的渗透到数学教学中,并为数学学科服务就显得至关重要。我从教学观念,教学方法,教学手段几个方面实施创新教育,确实给我的数学教学带来了生机与活力。
作者 刘超
出处 《中华少年》 2017年第13期125-126,共2页
  • 相关文献

二级参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部制定.全日制九年义务教育数学课程标准(实验稿).北京师范大学出版社,2001,7.
  • 2张莫宙,李士铸,李俊.数学教育学导论.高等教育出版社,2003.

共引文献6

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