浅谈小学数学练习的趣味性和开放性

在数学教学中,课堂练习能够帮助学生加深对所学知识的理解和记忆,让学生的思维更敏捷。新课程理念指出,小学数学必须重视建立和提高课程意义,遵循趣味开放的基准,有利于学生全面发展,笔者在本文中,结合自己多年的教学经验,解析了怎样提升小学数学教学的趣味开放性,让学生主动练习,锻炼他们的数学思维的能力。