期刊文献+

生活化教学,让小学科学洋溢生活气息 被引量:1

原文传递
导出
摘要 小学科学教学是培养学生科学发现问题、理性思考问题、正确解决问题的一门重要学科。科学源自于生活,生活中也蕴含科学道理。在小学科学教学中要以生活中的科学为逻辑起点,从学生的认知特点和生活经验出发,让学生从生活中体验,从体验中理解,才能培养学生的探索乐趣、科学的思维习惯和科学实践能力。
作者 李明君
出处 《中华少年》 2017年第13期168-169,共2页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部