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浅谈分类讨论思想在高中数学教学中的应用
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摘要
分类讨论是解决数学问题的一种有效方法,也是一种数学思想。在高中数学教学中,应用分类讨论思想,培养学生的分类讨论意识和分类讨论水平,对于提高学生的逻辑思维能力和解决问题能力具有重要作用。基于此,本文围绕着分类讨论思想在高中数学教学中的应用这一话题,从三个方面详细阐述了如何在高中数学教学中合理应用分类讨论思想,提升数学教学质量,培养学生数学综合能力。
作者
程永安
机构地区
山东省兰陵县第一中学
出处
《中华少年》
2017年第13期190-191,共2页
关键词
高中数学
分类讨论思想
数学教学
应用策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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