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浅析小学数学生活化教学的途径和策略 被引量:2

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摘要 小学生在学习数学过程中容易产生陌生感,为了消除这种陌生感,需加强数学知识理论和生活实际的联系。在实际课堂教学活动中,教师应开展数学生活化的课堂教学活动,营造良好的数学学习气氛,让学生积极参与到数学教学中,深入理解数学知识蕴含内涵,从而培养学生的数学应用能力。文章主要从小学数学生活化教学的重要性出发,对小学数学生活化教学的途径和策略进行了浅析,以供参考及完善。
作者 黄小灵
出处 《中华少年》 2017年第13期195-196,共2页
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