中职学前教育专业声乐技能人才的培养策略

中职学前教育专业培养的最终目标是高技能、高素质的幼儿园一线教师,而声乐技能是学生走上幼教工作岗位,有效开展幼儿艺术活动的不可或缺的教学技能。本文在分析当前中职学前教育专业声乐课教学现状及问题的基础上,结合自身的教学开展情况,提出培养中职学前教育专业声乐技能人才的几点策略。