摘要
在传统教学中,学校在教学时注重教导学生的知识能力,却忽略了培养学生的综合能力。在新课改之后,相关教育部门对这状况进行了相应的改革,提出了教师在教学中要促进学生全面发展的教学目标。相关学校在教学中积极相应新课改中所提出的政策,在教学中不仅改变对语数外政史地物化生这几门考试科目的教学模式,而且在教学中注重了对体育、音乐、美术等科目的教学,使学生在学习中德智体美劳全面发展。本文便以初中美术教学为例浅谈教师在教学中应该如何合理的运用教学策略培养学生的审美能力。
出处
《中华少年》
2017年第13期216-216,共1页