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农村留守幼儿的行为习惯指导
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摘要
幼儿时期是孩子性格品德塑造的启蒙阶段。这个阶段是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,也是培养高素质综合性人才的重要阶段。但是在我国实施城乡'二元'经济政策之后,农村劳动力多数外出打工,城乡发展不平衡,致使许多幼儿家庭教育缺失,导致农村幼儿行为习惯的培养难度更大。论文从重视幼儿园教育,家园互动共育、创设愉悦氛围等方面来提出如何培养幼儿良好的行为习惯。
作者
陈俗英
机构地区
贵州省平塘县苗二河幼儿园
出处
《中华少年》
2017年第13期239-240,共2页
关键词
农村
幼儿
行为习惯
指导培养
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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