把握好学生动手操作的时机

小学数学教学中,能够让学生进行实验操作的内容有很多,我们教师切实要设计好方案,把握好时机,适时而教,尽量让学生的多种感官参与学习活动,这对提高学生学习兴趣,培养学生的学习能力、实践能力和创新精神是非常有利的。