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浅谈音乐教育对农村留守儿童的影响
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摘要
目前,留守儿童问题日益突出成为不可忽视的社会问题,留守儿童由于亲情的缺失在心理上产生缺陷。音乐教育作为一股清泉,以其特有的创造性、娱乐性滋润留守儿童脆弱的心灵,培养农村留守儿童的道德情操,健全心理。文章结合农村留守儿童音乐教育中存在的问题,提出具体解决方案,从而帮助留守儿童通过音乐教育,提高整体素质。
作者
葛银香
机构地区
辽宁省盘锦市大洼区新立学校
出处
《中华少年》
2017年第14期3-3,共1页
关键词
音乐教育
农村留守儿童
心理健康
中、小学校
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
2017年 第14期
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