小学语文教学中情感教育的实施策略研究

在小学的教学过程当中,语文是作为所有学科的学习基础,并且是一门综合性较强的教育学科。随着我国素质教育不断的完善与改革,在小学的语文教学过程当中,对于如何能够有效的提高小学生的情感教育,并大力的培养小学生的综合性素质以及认知情感,这也是当今我国众多一线小学语文教师所要重视的问题,但是由于饱受传统教育模式的观念影响,导致了我国小学语文教学当中的情感教育一直得不到明显的提高,本文立足于小学语文教学中情感教育的实施策略进行研究分析。