巧用策略,构建有效思品课堂

在新课程改革的背景下,教师如何与学生积极互动、共同发展,引导学生质疑、探究,这将是每个教师在新形势下必须面对的问题。课堂教学应该成为学生展现自我的舞台。在这个舞台上,学生是主角。所以,激发学生学习的兴趣,让学生动起来自主学习、自主探究、主动参与、相互合作。通过多向交流与合作,