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高中语文教育中的情感教学策略探析
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摘要
情感态度价值观目标是语文教学目标的重要方面。在高中语文教学中,情感教学策略的实施是对语文学科教学本质的回归,是激发学生情感认知能力的有效途径,是滋养学生心灵的重要途径。在当前素质教学背景下,实现语文教学新突破是重中之重。本文以情感教学策略为研究对象,阐述了高中语文教育中的情感教学策略,旨在为相关教学工作者提供一定的借鉴。
作者
樊鑫鑫
机构地区
湖北省十堰市张湾区车城路
出处
《中华少年》
2017年第14期18-19,共2页
关键词
高中语文
情感教学
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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