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巧借游戏教学,活化英语课堂
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摘要
小学阶段是英语学习的基础阶段,因此小学英语教学一定要充分激发和调动学生对英语学习的兴趣,并且游戏教学可以更好地满足儿童的学习需求,在游戏学习中锻炼他们的思维,能够有效实现英语课程教学的标准理念。作为教师,需要在教学实践中不断创新和改革教学理念,充分发挥英语游戏教学的功效,促进小学英语教学的长足进步。
作者
巩佳丽
机构地区
山东省烟台经济技术开发区第六小学
出处
《中华少年》
2017年第14期70-71,共2页
关键词
小学英语
游戏教学
应用
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中华少年
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