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浅析语文教师教学语言对小学生语文能力培养的影响

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摘要 教师的一言一行对学生的成长影响极大,特别是处在小学阶段的教师,对正在成长的小学生影响更大,甚至是把教师的一言一行作为规范来进行学习、模仿,特别是小学语文教师,不仅是教授语言,同时也在通过语言来教导学生认识世界。因此,小学语文教师的教学语言对小学生语文能力培养的影响较大。本文则是通过研究小学语文教师教学语文中存在的问题,分析其对小学生语文能力培养的影响。
作者 董玉艳
出处 《中华少年》 2017年第14期74-75,共2页

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