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浅析语文教师教学语言对小学生语文能力培养的影响
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摘要
教师的一言一行对学生的成长影响极大,特别是处在小学阶段的教师,对正在成长的小学生影响更大,甚至是把教师的一言一行作为规范来进行学习、模仿,特别是小学语文教师,不仅是教授语言,同时也在通过语言来教导学生认识世界。因此,小学语文教师的教学语言对小学生语文能力培养的影响较大。本文则是通过研究小学语文教师教学语文中存在的问题,分析其对小学生语文能力培养的影响。
作者
董玉艳
机构地区
上河湾镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第14期74-75,共2页
关键词
小学语文
教学语言
语文能力
小学生
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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中华少年
2017年 第14期
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