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微课在高中数学教学中的应用策略

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摘要 高中教育是我国教育的重要组成部分,是学生由基础教育向高等教育的过渡期。而数学在高中教育阶段占有至关重要的地位。随着新媒体技术的发展,互联网教学逐渐走进日常教学中,而微课作为一种新兴的辅助教学方法,也受到许多高中数学教师的关注,并且将微课应用于高中数学教学中,从而帮助学生培养学习数学的兴趣,扩展数学思维,更好地提高学生运用数学的能力。
作者 朱玉顺
出处 《中华少年》 2017年第14期102-103,共2页
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