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新课程改革背景下小学数学教学生活化探讨
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摘要
数学教学的主要目的是培养学生的发散性思维和创造性思维。小学数学更是和我们生活息息相关的一门学科,因此在教育教学中教师应该注重对生活化的引入,从而提高学生的学习效率,提高课堂的教学质量。笔者在下文中主要以小学数学为研究对象,深刻探讨在新课程改革背景下的小学数学教学生活化的思考。
作者
杨湘梅
机构地区
湖南省新邵县寸石镇花桥学校
出处
《中华少年》
2017年第14期109-109,共1页
关键词
小学
数学
探讨
新课改
生活化
分类号
G622 [文化科学—教育学]
中华少年
2017年 第14期
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