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浅谈高中数学教学中的变形技巧

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摘要 高中数学知识的难度、广度、深度的要求较高,不少学生难以适应这种高压学习模式,导致数学'学困生'数量不断增加,给数学教学带来了一定的难度。'授人以鱼,不如授人以渔',在高中数学教学中要加强学法的指导,通过掌握解题技巧来提高学习效率。本文就从高中数学教学中变形技巧方面进行一些探讨。
作者 王智华
出处 《中华少年》 2017年第14期125-125,共1页
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