浅析情景教学在小学数学课堂中的应用

情景教学主要是教师通过有目的的引入或创设一定情绪色彩、以形象为主体的生动具体的场景,引起学生的一定态度体验,进而帮助学生更好的理解教材。然而在实际教学中,学生感受最深,能引起学生兴趣的情景主要是以学生的生活情景为主。本文则主要通过构建学生生活情景为主,分析了情景教学在小学数学课堂中的价值,并探讨了情景教学在小学数学课堂应用中需要注意的一些问题。