摘要
绘本作为图文并茂的图画书籍,其故事情节对于幼儿而言,认知起来非常方便,这也是幼儿早期的启蒙书籍之一,能够充分引导幼儿感知外界事物,对于培养幼儿的观察力和思维能力起到重要作用,所以绘本在幼儿教育中得到广泛使用。幼儿在欣赏绘本画面时,能够不断培养自身的艺术通感,也就是人体各种感觉的相互沟通,利用绘本中图画美能够沟通音乐美,打开幼儿的艺术感官,以此来唤醒幼儿对文学和音乐的追求,从而达到培养幼儿艺术审美能力的目的。本文就幼儿园绘本阅读与音乐教育进行了深入分析。
出处
《中华少年》
2017年第14期203-204,共2页