期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
陶行知教育理论在幼儿园美术活动中的渗透
原文传递
导出
摘要
幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分,是幼儿园学习活动中不可或缺的重要组成部分,是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维,使之得以全面发展的重要手段。如何才能提高幼儿的美术水平,更有效的开展美术教育活动,使美术活动得到更好的发挥?结合伟大的人民教育家陶行知先生提出的'生活教育'、'六大解放'、'教学做合一'等理论,对幼儿园美术教育的内容、实施的方法进行大胆的探索与实践。
作者
李颖慧
机构地区
昆山开发区世茂蝶湖湾小学(幼儿园)
出处
《中华少年》
2017年第14期204-204,共1页
关键词
陶行知
教育理论
美术活动
渗透
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
马文娟.
陶行知生活教育理论给幼儿园美术教学的一些启示[J]
.教育教学论坛,2014(33):239-239.
被引量:3
共引文献
2
1
段丽红.
回归生活:幼儿园美术教育的本真[J]
.兰州教育学院学报,2015,31(10):168-169.
被引量:6
2
朱盼盼.
源于生活,回归生活——论生活教育理论在幼儿园美术教育中的渗透[J]
.读书文摘(中),2018,0(10):129-129.
1
王娟.
中职学前教育专业声乐技能人才的培养策略[J]
.中华少年,2017,0(13):209-210.
2
戴学梅.
如何培养小班幼儿的绘画兴趣[J]
.好家长,2016,0(52):170-170.
中华少年
2017年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部