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浅析研究性学习在小学数学教学中的应用策略 被引量:3

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摘要 随着新课改的进行,研究性学习已经成为了不少教师尝试的教学方法之一,这主要是因为研究性教学是一种以学生为主的学习模式,在教师的指导下,能够培养学生解决问题、分析问题的能力。本文则主要通过分析小学数学研究性学习的特点,探讨了研究性学习在小学数学中的应用策略。
出处 《中华少年》 2017年第14期225-226,共2页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1钟启泉.国家基础教育课程改革纲要解读[M].上海:华东师范大学出版社.

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