摘要
作文是小学语文教学的重要组成部分。但是长期以来,作文一直老师和学生都犯愁的事。其原因在于:1.应试教育抑制了学生作文的积极性。由于教师教育指导思想的偏差,作文教学围着考试转,教师把工夫花在猜题、围题、套题,如何得高分上,根本无暇顾及学生的实际.2、觉得无内容可写,乱编的多,缺乏写作兴趣和热情。3、语言积累少,干巴巴的,难以写具体。4、对周围事物没有留心观察。5、难以表达真情实感,不知怎样下笔。凡此种种,都严重阻碍了学生作文水平的提高,甚至会影响学生一生的发展。总结自己的教学实践,我对小学作文教学有了以下几方面的体会,跟大家分享。
出处
《中华少年》
2017年第14期252-253,共2页