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小学语文拓展阅读教学探析
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摘要
近几年,伴随着我国新课改的不断深入发展,我国小学语文阅读教学面临机遇与挑战,在此发展背景下小学语文教学受到人们的关注与重视。从整体角度分析,在小学语文阅读教学中,不仅可以提高学生的语文素养,并且还可以丰富学生的内心,提高学生对语文知识的认识与理解。本文主要探究中小学语文拓展阅读教学的现实意义,且提出措施与对策,旨在推动我国小学语文拓展阅读教学的创新发展与可持续进步。
作者
陈智勇
机构地区
山东省济宁市高新区王因镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第14期262-263,共2页
关键词
小学语文
拓展阅读
教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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