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小学语文课阅读教学摭谈

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摘要 语文阅读教学在我国基础教育教学中占有重要的地位,是小学生思维方式、学习技巧和情感培养的重要手段。而我国小学语文阅读教学存在着重技巧,轻阅读的现象,应该采取必要措施,真正使阅读教学发挥应有的作用。
作者 何雅莉
出处 《中华少年》 2017年第14期269-270,共2页
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