民族地区高校生物教育专业实践教学现状与对策——以阿坝师范学院为例

教育实践教学是高等师范院校培养师范生的重要任务,是培养合格师范生的重要基础。通过实践教学,学生可以将书本理论知识应用于实践教学活动,转变自身的角色,主导整个教学活动,掌握现代教育技术和熟练的教学技能。高校生物教育专业是为中学培养年轻教师的摇篮,实践教学是提高学生质量的重要途径。本文通过对生物教育专业实践教学现状、内容、时间安排等方面的问题进行分析,对民族地区高校生物教育专业实践课程和安排方面提出建议及对策。