构建以学生为主体的“创造力教育”的课堂教学模式

学生是学习的主体,课堂教学是学生学习的主要阵地,当今社会对创新人才的需求越来越多,这就要求教师在教学中积极的培养学生的创新意识,激发学生的创造力。本文在分析语文教育教学的基础上,结合相关的理论知识和实际的教学经验,提出几点在课堂上提升学生创造力的方法,以期能够提升课堂教学的效率,培养学生的创造力。