浅论情景教学在小学英语课堂中的运用

随着我国新课改的不断深入,由于小学阶段的学生有其独特的年龄特征和心理特征,小学生的注意力时间比较短,自控能力不强,理解能力不高,因此,情景教学法在英语教学中是一种非常好的教学方法,教师通过借助图片、视频、录音等,将教学内容生动形象的呈现在学生眼前,让学生身临其境,帮助小学生高效的理解和掌握所学的内容。