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精彩从这里开始——提高小学信息技术教学效果的途径
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摘要
教师通过各种途径激发学生的学习动机,促进学生的主动学习,提高信息技术教学效果,培养学生获取、处理、发布和交流信息的能力,同时培养学生的合作、探索能力及创新精神,一直是我们信息技术教师努力的目标。本人在教学过程中,也尝试了从以下几个方面来努力,收到了较好的效果。
作者
崔广军
机构地区
江苏省苏州工业园区娄葑学校
出处
《中华少年》
2017年第15期134-135,共2页
关键词
小学信息技术
信息技术教学
信息技术课堂
信息技术学科
研究性学习
教学效果
教学方法
从这里开始
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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2
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.中华少年,2017,0(12):117-117.
被引量:1
3
顾.
聚焦问题——让小学信息技术课堂更高效[J]
.名师在线,2017(4):83-84.
4
江素梅.
浅谈提高小学信息技术教学效果的策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(35):161-161.
中华少年
2017年 第15期
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