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浅谈小组合作学习在小学数学教学中的困惑与对策
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摘要
本文从四个方面阐述了小组合作学习在小学数学教学中的困惑与对策,层层深入,全面总结了在平常教学中的一些课堂教学实例,切合实际,以人为本,紧随新课改的步伐,在改进课堂教学中有着举足轻重的作用。
作者
张照现
机构地区
沂南县铜井镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第15期154-154,共1页
关键词
小组合作学习
小学数学教学的困惑
采取的对策
有效方法的实施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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