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浅谈小学数学教学中的课堂提问技巧

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摘要 本文立足新课程改革的理论实践,阐述了小学数学教学中的课堂提问的技巧和方式方法,本着激发学生学习的兴趣创设情境的安排逐层深入等设疑,提问来提高课堂教学效果。
作者 张成东
出处 《中华少年》 2017年第15期186-186,共1页
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